LABOr

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Title

This report focuses on the role of adapted work settings in the international framework provided by the UNCRPD; in particular, special attention has been given to Article 26 and 27, as they both deal with principles, measures and services offered by adapted work settings.
Adapted work settings, commonly known also as sheltered workshops, are not referred to in the UNCRPD. This requires clarifications for the thousands of people that benefit from their services and whose future looks therefore uncertain.
The analysis was carried out starting from three main subjects:
- what the Convention brought in general terms through its paradigm shift and the subsequent challenges for social services
- the analysis of the current text of Article 26 and 27 and the links to the role of sheltered workshop matters
- the history of the discussions around the inclusion of sheltered workshops in the UN CRPD.

Services like sheltered workshops may sometimes and very often fulfill more than one function for persons with disabilities, thus their compliance to the UN CRPD articles is particularly sensitive. In the framework of a holistic approach to persons with disabilities, where disability itself is not the focus of attention, but everything is about the individual and the enjoyment of his rights, it is of utter importance to keep a good balance between the multitude of skills, personal choices, possibilities of individual development and society’s response.    
The report provides a state of play of possible links existing between sheltered workshops and the UN CRPD in order to gain a view on future developments needed in the provision of work opportunities to persons with (intellectual) disabilities.

The full report is available here.

For more information on the report please contact Ms. Sabrina Ferraina at sabrina.ferraina@easpd.eu.

 

Was ist LABOr?

LABOUr


Wenn es darum geht, die Möglichkeiten der Berufsausbildung für Leute mit Lernbehinderungen zu verbessern und deren Chancen zu erhöhen, einen passenden Beruf zu finden und zu behalten, so findet man in Europa zweierlei: zum einen ist bekannt, dass viel Information existiert, und dass es viele positive Beispiele gibt. Zum anderen ist es allerdings schwierig, diese verschiedenen Informationen gesammelt zu finden, oder sich sicher sein zu können, dass diese Informationen auch auf andere Regionen oder Ländern zutreffen.

Um diese Situation zu verbessern, hat die europäische Vereinigung von Dienstleistungsanbietern für Personen mit Behinderungen (European Association of Service Providers for Persons with Disabilities, oder "EASPD"), zusammen mit sechzehn Dienstleistungsanbietern sowie verschiedenen europäischen Forschungsinstituten, dem Leonardo da Vinci Programm der europäischen Kommission das LABOr Projekt vorgestellt. Dieser Name deutet darauf hin, dass es sich hierbei um ein Projekt handelt, welches sich mit arbeitsspezifischen Problemen auseinandersetzt. Der konkrete Beitrag von LABOr ist diese Website mit einer Datenbank und Helpdesk, ein

 

Europäisches Knowledge Center


zur berufliche Ausbildung und Beschäftigung


von Menschen mit Lernbehinderungen


Wir tragen Material zu Ausbildung und Beschäftigungsmaßnahmen für Leute mit Lernbehinderungen zusammen und verbessern die Verbreitung dieser Information grenzübergreifend. Allerdings ist das Material, welches auf dieser Website aufgeführt wird, besonders auf die speziellen Bedürfnisse von vier verschiedenen Zielgruppen ausgerichtet :

 

 

Die Projektpartner haben in Ihren jeweiligen Ländern Gespräche mit den verschiedenen Zielgruppen geführt. Die wissenschaftlichen Partner haben einen Überblick darüber vorbereitet, was als gute Arbeitspraxis gilt. Ferner werden alle Umfragenergebnisse von ihnen bearbeitet, bevor diese im Knowledge Centre verfügbar gemacht werden.

 

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